6月28日，《浙江日報》以《浙建工匠學校成立 因地制宜探路產教融合新生態》為題，專題聚焦浙建工匠學校用實際行動響應國家“新時代工匠培育”戰略，為行業轉型升級注入新動力。
新華社、中央廣電總臺國際在線、中國日報、環球時報、經濟參考報、中國新聞網、環球網、浙江工人日報、潮新聞等多家央媒和省媒也從不同視角關注報道浙建工匠學校的創辦，形成了“權威報道定調+專業渠道深耕”的協同傳播格局，全方位呈現了集團為高技能人才培養、推動技能型企業建設做出的又一創新實踐。
《浙江日報》報道原文
當老齡化問題與新質生產力發展在建筑工地相遇，浙江省建設投資集團有限公司（簡稱“浙建集團”）以工匠學校為支點，通過授人以匠藝、鑄業以匠心，探路產教融合推動生產力升級新生態。
因地制宜
探索破解“成長的煩惱”
1957年，浙建人在杭州半山打下第一根樁基，埋下工業火種；時隔68年，當最后一爐鋼水早已冷卻，浙建人在這片淬煉過鋼鐵的土地上，為新時代工匠點燃傳承之火——2025年6月23日，浙建工匠學校在集團所屬浙江安裝半山基地正式揭牌，一場關乎培育新時代建筑產業工人隊伍的實踐探索悄然啟程。
當前，建筑工人隊伍老齡化和高技能工匠短缺現象較明顯，年輕群體入行意愿不強、技能斷層問題較突出，新型工種不足。“我們集團年均勞務用工約15萬人，40歲以上技能人才占比超70%，自有工人高技能人才占比僅40%。”揭幕儀式上，浙建集團黨委書記、董事長陶關鋒拋出的數據，直指建筑行業“成長的煩惱”，“組建浙建工匠學校是集團在建筑業轉型升級關鍵期破解行業痛點、贏得競爭先機的創新實踐，是培育新型職業化建筑工人隊伍、打造全省乃至全國知名實訓交流平臺的創新載體。”
考場也是戰場
構筑產教融合新生態
走進浙建工匠學校“工匠賦能營”，火花飛濺，學員正全神貫注完成結構件焊接。浙建工匠學校校長洪林平介紹，“這里既是考場也是戰場，培訓成效與職業技能等級認定直接掛鉤，這正是浙建工匠學校的核心突破點。”浙建工匠學校依托集團7大傳統工種與3個新職業的認定資質，首期41名學員通過培訓即可獲得管工高級技師、焊工技師等“硬核”證書。散珠待串，方成珍寶之鏈；深泉需引，始涌賦能之流。浙建工匠學校整合浙建集團“技術富礦”，依托1家國家級、15家省級技能大師工作室，130名省級以上工匠，2000余項專業技術成果，70余所合作院校資源，將70余載建筑經驗轉化為培訓動能，聚焦職業培訓、工匠培育、大師孵化及建筑行業高技能人才培養，突出構建“理論+實戰”“認證+培養”“內培+外引”“線上+線下”產教融合新生態。
洪林平表示，學校將推行“雙師教學”，由集團大師工匠演示工藝細節，由專家學者、院校老師講授智能建造、BIM 技術等，教材中既有鋼筋綁扎的“毫米級”規范，也有智能建造代碼邏輯。此外，學校還將依托浙建網絡學院開發線上課程，建設勞務管理信息化平臺，讓集團建筑工人“云端共學”。
接下來，浙建工匠學校將積極探索“職業培訓+技能認證+人才輸出”模式，精準對接產業升級需求開展“訂單式”培養機制，通過勞務協作、人才輸送、技能培訓、職業發展通道建設等方式，為重大項目及產業鏈中小企業輸送專業人才、輸出技術成果，持續推動建筑工人從“體力型”向“技能型”轉變，在推動建筑工匠從“低技能流動群體”到“穩定型職業力量”的結構性轉變中貢獻更多力量。